不是教育怎样了而是我们怎么样了
　　
　　作家最爱坐着大谈道理，谈什么中国的教育***，中国的教育使学子们越读越无用，谈了一大堆的道理，却还是根本没解决题目。因
　　
　　为他们谈的教育跟弹棉花似的扯到谈恋爱身上，正如雷五明，他自己弹棉花而教育学生用弹吉他的方法来谈恋爱，这是行不通的。
　　
　　在网上偶然看见已不记得叫什么名字的写作者的一篇《我们不是需要怎样的教育而是需要怎样的我们》文章时，我才发觉这么多年来
　　
　　只有这篇文章才写出来反面性的实质。现在我有自己的一些新观点，于是不免套用题目的格式而自命名为《不是教育怎样了而是我们怎么
　　
　　样了》。的确，我们不得不承认学校的教育确实存在很多缺陷，但根本题目还是在我们学生自己。就比如教育是我们的妈。我们是教育的
　　
　　儿子，很多人看见儿子不争气就责怪TM，而且“TMD的”个不停，实在TM没犯着你，你干嘛扯TM身上？你要TM怎么管教他儿子才
　　
　　符合标准呢？
　　
　　我是在校学生，因此是站在“儿子”的角度来观察现象的。别的不说，就单说课堂上，老师苦口婆心地教育那些品行端劣的学子，说
　　
　　什么要好好学习呀，别拿父母的钱来混日子呀，可他们理会吗？性格温顺的不是眼睛直盯着手机看小说就是扒在课桌上睡觉；性格拽点的
　　
　　听了不舒服，“你凭什么指责老子？”的不可一世的想法就禁不住站起来顶老师两句“你又没***啊。”然后做出一副想打人的样子。于
　　
　　是老师害怕了，便不敢再“教育”他们了，由于很多新闻报道学生砍老师的大逆不道的行为，老师也要为生命安全着想，不是吗？可就在
　　
　　老师为生命安全着想而表现出妥协的时候，偏偏有些人指责他们说什么狗屁老师，连学生管不了还教得了好学生？但我想问问你们：假如
　　
　　让你们往当老师，你们又如何“教育”？
　　
　　看着韩冷在《杂的文》中说的“现如今的大学像***一样，只要有钱，全国所有大学都乖乖排成一排随便你点，想上哪个上哪个，愿
　　
　　意多花点钱甚至可以几个一起上。”这哪像出自一个文人所说的话？在人人觉得文人都应该是斯文时，韩冷却不斯文，而且很粗鄙，文章
　　
　　中尽是些“什么傻逼”“什么是个屁”的话，由于有个性，所以他出名了。李明说文学是用来玷污的，李明玷污得没有多深，而韩冷则将
　　
　　它彻底玷污了。如同狼友玷污少女一样。
　　
　　话说回来，我并不赞成韩冷说的这句话，纵使学校是***，那***也是分等级的。例如名妓杜十娘，她美丽，热情，心地善良，轻财
　　
　　好义。她有心向李甲，爱的是人，不是钱。一位富家公子目睹杜十娘美貌，心生贪慕，就乘与李甲饮酒之机，***并使李甲以千金银两之
　　
　　价把杜十娘卖给他，然而杜十娘却万念俱灰，怒沉百宝箱跳江而死。还有现如今在这社会上的***也是身不由己，我在《杂文报》上看到
　　
　　有位四十多岁的妇女因丈夫往世，而家庭条件苦不堪言，可还要供女儿上大学，由于缺钱用，所以背着女儿往当***，有人问她为什么不
　　
　　往做体面的工作，她回答说女儿学费太贵，做这行来得快些。由于这种心态，甚至很多打工妹也沦落为***，真令众人汗颜。可大学怎能
　　
　　***一样？你高考分数与录取分数线相差太大，即使用再多的钱也买不进往，除非你有势有利，走走后门是可以的，但这也是极少数，每
　　
　　年高考生有几百万，尽大多数是同等的，若大学是***，那有钱的便上没钱的就干巴巴看着？大学录取学生是用分数而不是钱，大学假如
　　
　　***，那注定教育***至极。
　　
　　似乎有点“跑”题了，那我干脆“跑”远点。
　　
　　大学老师教育学生要怎样树立正确的人生观、爱情观如同纸上谈兵，他们都是过来人，但过来的不只是人，还有这个时代。时代不同
　　
　　了，教育一直都没有怎样而是我们怎么样了。在爱情方面，我们抛开了传统的观念，完全将爱情转化为***，而***之需理智如同燃烧之
　　
　　需油脂，由于时代变了，燃烧用电气来得多方便，***抛开理智变得多放荡。很多大学生在恋爱的时候，只是在恋，而不是在爱。青春期
　　
　　里谁都有一场恋情，但不一定谁都有一场爱情。恋是外在的，爱是内在，恋与爱之间隔着一条长长的河流，此岸彼此相恋，彼岸携手相爱
　　
　　。然而呢，我们不愿受那颠簸的折磨，也不愿受那漫长的等候，心急地借助各种沟通工具在此岸就往尝试彼岸的爱。以为相恋了，相爱是
　　
　　早晚的事，还没结婚于是偷吃禁果的，同居共床的，流产堕胎的就越来越多，而且惊奇的是学校四周性用品销售趋势一片大好。我不禁要
　　
　　质问我们到底怎么了，上课昏昏欲睡，放学花前月下，丛林底下交媾的到处是。这是“世风日下”还是“人性的复回”？你TM的醒醒吧
　　
　　，错了，骂***没用，老子就骂你。骂你多想想为自己的人生负责吧，多想想不是教育怎样了而是你怎么样了。