忙乱-----上学期间
今天女儿又忘记带作业本了,现在离开学才不到一个月,这样的事情时而发生,总是忘记带这个或是忘记带那个。我现从最初的忙乱当中变得不在忙乱了。并开始想如何学会让她自己治理好自己,而不是让我来帮她想她什么没有带什么忘记带,如何安排学习时间和玩的时间。
最初这几天还是得我提醒她,我还是怕她忘记带学习用具;怕耽误她的课程;怕她被老师批评;怕她的心灵像我小时候一样受到伤害。没办法这是我初为人母,总觉得不应该让她受到太多的委屈。由于小时候自己就是这样的,在上学期间经常由于忘记带学习用具而被老师和家长批评,让自己的小小自尊心受到伤害,而不知道如何来处理这些事情,使自己非常自悲,觉得自己什么都不会,连这小小的学习用具都会忘记,那么以后还会做什么呢?
所以我不想让发生在我身上的事情在发生在女儿身上。从女儿出生到上幼儿园我还没有帮她做过什么,由于我想让女儿独立,在上幼儿园时孩子不会太累,所以在幼儿期间她是比较快乐。只是在她开始报名上小学时候,我忽然发现和我女儿一般大的孩子,都学会了很多不该是幼儿时期该学的东西。这使我很着急,由于女儿上幼儿园的时候我根本没有让她学太多的东西,我觉得孩子的童年应该是快乐的童年,不应该让她觉得自己处在非常紧张的时期里,正是由于这样所以才出现现在这种情况。这个使现在比较担心女儿是否能适应现在的生活节奏,所以我开始帮助她想这个想那个,成为了她的依靠。我把她原来在幼儿园的一些好习惯给变成了坏习惯,不再让她自己往处理,而是我主动帮助她。再没有看到老师给我先容的这本书时候,我以为这些都是我应该帮助她做的,以后她自己长了就会处理了。
后来,女儿上学不到半个月。她的班主任明明老师发给我一个短信:“短信的内是向大家推荐本书《好妈妈胜过妈老师》不只是写给妈妈的,爸爸妈妈老师都可以看看。如何引导孩子写作业和学习等一些教育细节中渗透着的教育理念,作者是尹建莉。”
我马上往找了这本书,从最初以为还可以,到后来我觉得这本书写得非常好。书的内容我现在还运用不到实际当中来,由于现实当中每个孩子都是不同的。我只能看着她是如何让她的女儿从一个不懂事的孩子变成一个非常懂事的孩子。如何来引导孩子接受现实生活中出现的一些题目,并让她自己来解决,决定如何往面对,而不是我们大人来帮助她解决或决定。如何来引导热爱学习,而不是强制性把学习强加给她。我开始不忙乱了,一点一点开始耐心教她如何来热爱生活;如何来热爱学习;如何面对挫折;如何从弱者变成强者;如何在任何时候都不骄不燥;用一颗平常心来对待身边所发生的事情。固然还没看到成功,但女儿现在已经不再像以前那样,事事都需要我来帮助,她现在自己已经在开始慢慢学习如何治理好自己,如何安排自己的学习时间和玩的时间。以后我不知道…………