从小，经常听到大人们夸奖谁家的孩子听话，老实。听话，老实，在那时该是一种优点吧？
　　那天接孩子放学路上，孩子对我说：“妈妈，老师说我的缺点是太老实。”
　　我有些困惑了。老实，是好还是不好呢？
　　后来有一天，孩子放学后闷闷不乐，问及原因。他说这一天太倒霉了。先是在学校里前桌的捣蛋鬼总是转过来打他，（对于他前桌的那个孩子，我也略有耳闻。调皮捣蛋，经常被老师批评，罚站，屡教不改。经常惹是生非，欺负同学。儿子是不止一次提到过不喜欢挨着他，想要调桌。我隐约感到孩子心里对其有小小的畏惧。可是，考虑到向老师提出可能会被以为太矫情，一直没有提及。）还有就是中午在助教被一个三年级的学生踢了一脚，踢到了要害，他很害怕，当时似乎哭得很伤心。和我诉说的时候还是一副惶恐不安的样子，说什么都快要死了。
　　一天之内发生的这两件事深深地刺痛了我。孩子之所以被欺，还是回根于他的老实。打不还手，骂不还口，这是我早就知道的。有时老公听到这些会生气的质问他：“你为什么不还手呢？”而孩子，也是振振有词，“骂人不是好孩子，打人更不对呀。假如我把人家打坏了，那怎么办呢？”
　　从小到大，对孩子的教育始终不离真、善、美，那些不堪进耳的脏话他不会只言片语，那些横行霸道他亦是瞠乎其后。与伙伴们一同玩耍，他知道谦让，从不与人口角。记得有一次，和叔叔家的小妹妹一同往广场玩，在健身区域。儿子正在玩着单杠，只见一个小朋友也向单杠走来，还不曾靠近，儿子赶紧让位给他，自己往寻别的玩物。与此同时，小他一岁的妹妹的所作所为，却令我很是惊奇。她想玩某个健身器材，走近后，厉声对正在玩的小朋友说：“让开。”
　　两个孩子截然不同的表现，令我深思。一个尽不利己专门利人；一个普天之下唯我独尊。这当然都与家庭教育息息相关，那么，究竟哪一种教育值得提倡呢？
　　孩子，都是父母手心里的宝。孩子受任何一丁点的委屈父母都是深深地疼在心里。可是，我怎么也说不出让孩子碰到那些“假恶丑”时以牙还牙，以眼还眼。我还是不想违反了自己做人的一贯准则。我更不想让那棵青翠欲滴的小幼苗扭曲的成长，我希看他的天空是纯净的蓝色，阳光是灿烂的热。我希看他的心是不染铅尘的纯净。
　　事后，我给孩子的老师打了电话，反应的这些情况。我希看老师能妥善处理这些事情，不再让孩子经受一些皮肉以至心灵的创伤。针对孩子的情况，我也做了深进的思考，孩子善良、纯真的本性不容置疑，只是缺乏自信与相当的胆量。他的老实回根结底缘于他的心善，可是有时我们势必要面对那些“假恶丑”时，我们也不能无动于衷，至少应该有自卫的勇气。也许是我管教太严所致，对孩子处处谨慎又小心，反而抑制了他的一些发展。
　　此刻，面对孩子的照片，看到那纯真的笑脸，我是自豪与满足的。
　　此刻，我想对孩子说，宝贝，成长的路上总会碰到些小小的挫折，只要坚定的做好你自己，终有一天，你会收获属于你的善果。
　　盼着你，快快长大！
　　

 
守候幸福的平