至今，有这样的几幕：大家流泪，而自己“无动于衷”的片段，常常浮现在脑海。这样的对比，让我觉得自己是否有些冷血？事实上自己是一个善良、热情的人。此时此刻，才悟出了一点道理。

小学的时候，看到自己的姐妹，父母要打到自己了，就站在那里以不同的分贝哭。我奇怪为什么会静静地站在那里哭呢？为什么不跑开呢？

在我的脑海里，只有一分浅浅的记忆，因为自己太小跑得慢，没跑成功。其余的时候，妈妈的说话分贝量一大，我就已经跑得老远了。什么“跑了就别回来！”意思是我静静的等着挨打，就可以在家。事实上，跑了不多时候，我回到家里，一切都变得平静了。

第一次上高中，也是第一次因为上学离家。同学们哭成一团，唯有我没有流泪。但是，别人哭，自己笑嘻嘻的也不符合当时的氛围。于是保持严肃，让目光呆滞，心里却觉得实在没有哭的必要。心里反复自问“有什么可哭的吗？”

当时军训，我觉得很有意思，对自己是真正的锻炼。自己是冷血动物吗？就这样奇怪到工作，聊到当时的氛围，才发现同事与我的心境是一样的。慨叹找到了知音。呵呵…

现在想来，许是，小时候在姥姥家住的原因，才不恋家？许是，从小帮姥姥干活的原因，才事无惧怕？

一个感恩演讲团在学校里演讲，当讲到学生对老师，学生对家长要感恩，演讲者挖掘着一些片段，学生哭了，老师也因为这样的委屈哭了。我看到这样的场景，想是否需要泪水呢？其实，在我是学生的时候，我一直太乖。现在觉得：当时调皮点儿，就可以早点拥有成熟的处事能力。以至于，大学毕业，心态纯真的像小学生。

学生时代没有给老师太多的负担。在我成为老师的这六年，扪心自问，我一点儿也不愧疚。公平的对待每个学生，用我自己的力量爱着他们，教育着他们。一些矛盾，在真诚的交流中得到解决，而且与有的家长成为很好的朋友。六年之后，我们还那么要好。

人，没有100%的完美；老师，不可能让100%的家长和学生认同。自己的付出也没有必要让某个人感恩，只要自己的付出无愧于心即可。但是，对于别人的关爱，自己会超过100%的回馈。这样，人生没有太多的遗憾，所以，没有什么可以懊悔的。想了一番，无泪的自己，心底多了几分厚重，也是值得自豪的。

只是在学生哭，老师拥抱着学生；孩子哭，父母拥抱着子女的那一幕幕，我的泪流了下来。这是老师，这是母亲的一种感觉。无法形容，却喜欢这样的泪流。

当自己无法泪流的时候，也不必见外，一定是自己的内心深处，已经积蓄了某种能量，无泪，也有熠熠闪光的所在。