今天，有几位中学生走街串巷，以给老师过一个有意义的教师节为名，向各商家募捐。我自然也在他们募捐的对象里面。我微笑着给了他们3分钟的时间，发表对此次活动的种种感人理由，然后，我也微笑着送他们一句话：“孩子们，给老师过个有意义的节日，是需要专心往缔造，这个心不是用金钱来衡量，聪明如你们，应该明白这个道理。”看着他们悻悻离往的背影，我不免感慨，是什么污染了我们这些孩子纯真的心灵?

　　今年，关于教师节的话题无疑都集中在如何送礼上，原本是一个尊师爱教的节日，却被各大***媒体渲染成老师变相收礼，学生家长集体患上节日恐慌症的日子。诚然，近几年家长给老师送礼成风，个别老师也是利用节日变相的收取学生家长的各种礼品，小至购物卡，洗衣卡，话费，大到汽车，无疑严重败坏了校园风气，更有辱师德。教师节给老师送礼物，本是学生对老师一年辛勤培育的一种表达，对于辛劳一年的老师而言，能够收到学生哪怕只是一句真心地：“老师，您辛劳了!”无疑就是莫大的欣慰。

　　曾几何时，这句话显得苍白而无力，唯有物质上的表达才显得厚重，比起实物的沉甸甸，一句真心话已然显得单薄。近几年，教师队伍的综合素质，教师的人品道德等题目无疑经受着严重的社会考验;庞大的教师队伍中不免出现害群之马，严重损害了教师为人类灵魂工程师的光辉形象。教师原本是最高尚无私的职业，也渐渐被世俗浮躁的功利所玷污。学校成为了躲污纳垢的最佳场所，各种乱收费现象严重之外，更为严重无疑就是教师通过手中的教鞭，不是鞭策学生积极向上，而是鞭策着家长学会圆滑变通，以便区别对待其子女。

　　送礼的背后，折射出的是教师队伍素质的日渐丧失，老师爱学生，并给予所有的学生孜孜不倦地教诲，这是为人师表之根本。但我们很不幸地看到，有很多老师，不但以分数定优劣，更以家长的慷慨来界定自己爱的分量。而我们的家长尊师爱教的思想，亦是严重扭曲;古人云：一日为师，终生为父。学生敬重老师，节日时给自己的老师送些小礼物，聊表谢意，是一种应有的美德。

　　但这礼物的甄选上，却悄然地发生着变化，随着校园攀比风气的蔓延，礼物已经不是聊表寸心那么简单了。不但要送到老师的心坎上，还是送的不显山不露水，这便是众多家长恐慌的症结所在;如何将礼物送的别出心裁，又不会增加老师的心理负担，欣然接受又不显得冷碜，无疑是难倒了众多家长，也难倒了众多在校的学子们。原本只是一张贺卡，一句祝福的话，一束鲜花就能够表达的情怀，而今却要学生集体行动起来，用募捐的方式给老师送一份相对不显得冷碜的礼物;这份心意确实可贵。

　　然而，对于那些师德崇高的老师而言，礼物的意义不在珍贵，而在是否专心。而这份心，是发自内心地对老师的尊敬和爱戴，是平时对老师辛勤劳动的由衷肯定。而一位学生对老师最大的回报，是用成绩和平时的行为举止中对老师的尊重来说明，正所谓投桃报李，并时刻谨记老师的教诲，才是给老师最好的礼物。

　　又是一年教师节到来，其意义除了是对老师表示最崇高的敬意之外，同时也是鞭策我们教师自身，时刻勿忘为人师表之责，十年树木，百年树人，教师是辛勤的园丁，理当接受学生最高的礼遇，但条件是，老师们是否担当得起学生的这份礼。

　　最后，值此教师节之际，祝愿全天下辛勤的园丁们，节日快乐，工作顺利，身体健康，桃李满天下!